SCENARIEV.NET
» » Сценарий на Последний звонок - Прощальный бал
» » Сценарий на Последний звонок - Прощальный бал

    Сценарий на Последний звонок - Прощальный бал



    Действующие лица:
    Ведущий
    Поэт
    Первоклассники
    Выпускники – 2 ученика
    Учителя – 3 учителя.
    «Бал» начинается исполнением полонеза учащимися старших классов. Ведущие произносят вступительное слово на четырех изучаемых в школе языках (английском, немецком, французском, русском).
    Ведущий.
    Дорогие друзья! Сегодня в нашей школе традиционный, но всегда необычный праздник: выпускники прощаются с детством. Поэтому нам и радостно и грустно. На память приходят строки старинных романсов и классических стихов, где есть место сильным чувствам, любви, надежде на скорую встречу.
    Ученицы исполняют романс или звучит запись. Под пение выходит юноша-актер в образе А. С. Пушкина. Речитатив учащихся 11-х классов.
    Нравится нам XIX век,Жили красиво тогда.
    Бал начинался в 17 часов,
    Длился потом до утра,
    Каждый кружиться в вальсе готов
    И поддержать разговор.
    Много поэты писали стихов,
    Учим мы их до сих пор.
    Вот посмотрите — поэт к нам идет,
    Тихо подходит к столу,
    Стул отодвинул,
    Поправил свой бант,
    В руки берет он перо.

    « Пушкин» берет в руки гусиное перо, начинает писать.

    Поэт.
    Прими собранье пестрых глав,
    Полусмешных, полупечальных,
    Простонародных, идеальных,
    Небрежный плод моих забав…
    Мы все учились понемногу,
    Чему-нибудь и как-нибудь,
    Так воспитаньем, слава богу,
    У нас немудрено блеснуть…
    Но вспомнить радостно всегда
    Былые, милые года…

    Слово предоставляется первым учителям.

    Речитатив первоклассников.
    У Лукоморья лес срубили,
    Дворец построили большой,
    И каждый день народ веселый
    Спешит сюда, бежит гурьбой.
    Идешь направо — старший корпус,
    Налево — корпус малышей.
    Там чудеса. Директор ходит,
    И завуч за столом сидит.
    Там заблудиться каждый может,
    Средь сотен окон и дверей.
    И там на мраморных ступенях
    Следы невиданных детей.
    Они такого роста! С папу!
    С усами!
    Басом говорят!
    Они такого роста! С маму!
    Прически, сумочки, наряд!
    Читают стихи, посвященные отдельным ученикам.
    Первоклассники продолжают речитатив.
    У Лукоморья лес срубили,
    Дворец построили большой,
    И каждый день народ веселый
    Спешит сюда, бежит гурьбой.
    И я сюда весь год ходил,
    Учитель наш, весьма ученый,
    Меня читать здесь научил.
    Прочел я в книге сказку эту,
    Теперь поведал ее свету!
    Поэт.
    Да, в школе каждой много правил,
    А наш любимый педагог,
    Он уважать себя заставил
    И лучше выдумать не мог,
    Его пример другим наука.
    Но тут какая, братцы, штука:
    Растут ученики — и вот
    День расставанья настает!
    Какое, знаете, коварство
    Детей учить и забавлять,
    Ошибки грустно исправлять,
    Давать им двойки, как лекарство,
    Вздыхать и думать про себя:
    «Когда же ум найдет тебя!»
    Так думает преподаватель,
    Спеша к ребятам со звонком,
    Методик новых почитатель,
    Знаток всего и обо всем.
    Выпускник.
    Я Вас любил,
    Любовь еще, быть может,
    В моей душе угасла не совсем.
    Но пусть она Вас больше не тревожит,
    Я не хочу печалить Вас ничем.
    Я Вас любил безмолвно, безнадежно,
    То робостью, то ревностью томим;
    Я Вас любил так искренно, так нежно,
    Как дай вам бог любимой быть другим
    Поэт.
    Во дни веселий и желаний
    Я был от балов без ума,
    Верней нет места для признаний
    И для вручения письма.
    Посланье нежное тревожит,
    Лишает сна на много дней,
    О как волненье в сердце множит
    Признание учителей!

    Выступление учителей, работающих в выпускных классах, на мотив известных романсов.
    1-й учитель.
    Вот хожу одна я в коридорах,
    Чистый пол сияет и блестит,
    Тихо здесь.
    Пустыня внемлет богу,
    И мелок с доскою говорит. (2 раза).
    В классе так торжественно и чудно!
    Парты спят в сиянье голубом…
    Что же мне так больно и так трудно?
    Жду ль чего?
    Жалею ли о чем? (2 раза).
    2-й учитель.
    Мы о прошлом теперь не мечтаем,
    И нам прошлого вовсе не жаль,
    Только много, ох, много напомнит
    Этот школьный, учебный журнал.
    В этой школе мы все повстречались,
    И звонок нас к уроку позвал,
    Я серьезно урок объясняла,
    А ты что-то в тетрадке писал.
    3-й учитель.
    Не пробуждай воспоминаний,
    Мой ученик, мой ученик,
    Автограф я тебе оставлю,
    Где твой дневник, где твой дневник?
    И на меня свой взор опасный
    Не устремляй, не устремляй,
    А лучше мой урок прекрасный
    Запоминай, запоминай.
    1-й учитель.
    Я помню твой ответ прелестный
    Весенним утром, в ранний час,
    Решал задачу с неизвестным,
    И дробь чудесная нашлась.
    Да, то был икс,
    Простой и скромный,
    Да, то был славный икс.
    2-й учитель.
    Я помню наше сочиненье,
    Тетрадь ты общую достал.
    Толстого спутал с Достоевским,
    Но что-то бойко написал.
    Да, то был твой
    Шедевр известный,
    Да, то был твой шедевр.
    3-й учитель.
    Я помню, ты, любя природу,
    Мог и в стихах ее воспеть,
    А зная все о хромосомах,
    Как просто жизнь преодолеть.
    Запомни все о дрозофиле,
    Запомни каждый факт.
    1-й учитель.
    Я помню Тулу в нашей карте
    Ты где-то в Африке искал,
    Эльбрус низиною назвал ты,
    Вершиной — озеро Байкал.
    Но ты теперь
    Всё верно знаешь,
    Не ошибешься так.
    2-й учитель.
    Я помню, ты Наполеона
    За торт слоеный посчитал,
    А фараона полицейским
    С наивной гордостью назвал,
    Но то был век
    Старинный, томный,
    Да, то был давний век.
    3-й учитель.
    Я помню, как-то переводом
    Меня безмерно удивил,
    Ты как с французского, мой милый,
    Английский текст переводил.
    Да, то был текст,
    Поверь, английский,
    То был английский текст.
    1-й учитель.
    Школа любимая, школа заветная,
    Дети веселые, чисто умытые.
    Нехотя вспомнишь и время былое,
    Вспомнишь и лица еще незабытые,
    Вспомнишь забавные, робкие речи,
    Взгляды, так жадно, так нежно ловимые,
    Первые встречи, последние встречи,
    Тихого голоса звуки любимые.
    Вспомнишь разлуку с улыбкою странною,
    То, что не скажем, прочти между строками,
    Слыша звонок беспощадно-прощальный,
    Глядя задумчиво в завтра далекое.
    Выпускник.
    Я вас люблю и не стыжусь,
    Зачем любовь скрывать напрасно,
    И в этой глупости несчастной
    Сегодня вам я признаюсь!
    Мне не к лицу и не по летам…
    Пора, пора мне быть умней,
    Но к вам иду я за советом,
    Несу тоску души моей.
    Без вас мне скучно — я зеваю;
    При вас уроки я учу.
    И мочи нет, сказать желаю:
    Ах, мама, я тебя люблю,
    Отец, тебя я обожаю!
    За всё, за всё благодарю…
    Когда я слышу через плеер
    Ваш легкий шаг, кастрюлек шум
    Иль ваш упрек весьма невинный,
    Я вдруг теряю всякий ум.
    Вы улыбнетесь — мне отрада,
    Вы отвернетесь — мне тоска…
    А мне нужна одна награда —
    Любите же и вы меня!

    Выступление родителей выпускников.
    Поэт.
    Увы! На разные забавы
    Я много жизни погубил!
    Но если б не страдали нравы,
    Я бал бы до сих пор любил…
    Богами нам еще даны
    Златые дни, златые ночи.
    И детской радости полны
    Выпускников младые очи.
    Играйте, пойте, о, друзья,
    Ровесников понять мне легче.
    И вашей радости беспечной
    Сквозь слезы улыбнусь и я…

    Ответное слово выпускников.
    Поэт.
    Кто б ни был ты, о, мой читатель,
    Друг, недруг, я хочу с тобой
    Расстаться нынче, как приятель.
    Речитатив учащихся 11-х классов.
    (Пушкин действует в соответствии со словами речитатива.)
    Вот наш поэт завершает роман,
    Грустно вздыхает, роняет перо,
    Музу в карман свой широкий кладет,
    Смотрит печально в окно,
    Няня блины ему молча несет,
    Что-то не хочется есть
    Он поднимает небрежно перо,
    Гордо со стула встает,
    Машет нам ручкой, чтоб помнили мы
    Тот XIX век…

    Последний звонок дают ученик 11-го класса и ученица 1-го класса. Поэт спускается в зал и приглашает одну из учительниц на вальс. Выпускники и учителя также танцуют.

     

    скачать dle 10.6фильмы бесплатно


    Похожие новости
  • Сценарий Последнего звонка в театральной школе
  • Сценарий последнего звонка «Звени же над детством моим уходящим, веселый и грустный последний звонок!»
  • Сценарий последнего звонка «Мы желаем вам ни пуха, ни пера!»
  • Сценарий на Последний звонок - Прощай, 11 класс!
  • Сценарий последнего звонка Когда уйдем со школьного двора

реклама
Праздничный клипарт
Сценарии для детей
Свадебный клипарт
Православные праздники
06 октябрь Сценарий праздника Пасхи для детей 4-5 лет

14 сентябрь СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА МАСЛЕНИЦА

08 сентябрь Сценарий праздника Пасхи

08 сентябрь Сценарий праздника Рождество Христово

07 сентябрь СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПРОЩАНИЕ С ЗИМОЙ МАСЛЕНИЦА

01 сентябрь Сценарий проведения праздника Масленицы

Шуточные игры
Фокусы
12 июнь Фокус Деда Мороза

28 март Фокус Неломающаяся спичка

28 март Фокус Щелк! Монетки нет...

28 март Фокус Зубочистка исчезает из ладони

24 октябрь Фокус ПЕРЕПОЛНЕННЫЙ СТАКАН

21 июль Фокус с четырьмя картами

21 июль Фокус с дамами и королями

21 июль Фокус угадайте карту

21 июль Фокус появление четырех тузов

21 июль Фокус квадрат на календаре

Новые сценарии
Облако тегов
8 Марта - инсценировка сказки, Новогодний сценарий для детей, Сценарий Новогоднего праздника, Сценарий Новогодней корпоративной вечеринки, Сценарий корпоративного Нового года, Сценарий последнего звонка, Сценарий праздника, Сценарий праздника Пасхи, Сценарий проведения нового года в цыганском таборе, Сценарий тематического вечера, Сценарий юбилея женщины, Сценарий юбилея мужчины, Шуточная игра Надписи на спине, Шуточная игра След в истории, Шуточная игра Счастливый билет, игра для праздника, игры для праздника, интересный конкурс, конкурс скачать, праздничные игры, свадебный сценарий, свадьба, скачать конкурсы, скачать фокус, скачать шуточные игры для конкурса, сценарий выкупа невесты, сценарий розыгрыша, сценарий юбилей, юбилей, юбилей 55

Показать все теги