Действующие лица:
Скульптор
Ведущая
Диана
Валентин
Чтецы
Предварительная подготовка: подбираются фонозаписи и фотографии (можно слайды) с изображением нужных па-мятников архитектуры. Заранее объявляется конкурс на эс-киз военного памятника. При этом преподаватель подсказы¬вает ребятам основные атрибуты памятников — Венный огонь, скульптура, изображения оружия, орденских лент, цветов.
Появляются Ведущая, Диана и Валентин.
Ведущая (обращается к залу). Россия гордится тем, что она подарила человечеству самое большое количество героев — людей, которые не жалели за нее своих жизней. Знаете ли вы, ребята, какими видами искусства люди увековечивают память о героях страны? (Слушает ответы: песни, стихи, картины, кинофильмы, скульптуры.) Верно. Сегодня познакомимся с од¬ним из наиболее значительных военных скульптурных памятников нашей страны. Он посвящен победе
в Великой Отечественной войне. Много мемориалов воинам-победителям существует в России. Можете ли вы назвать, какие памятники героям Великой Отече¬ственной войны есть в Москве и в других городах? (Слушает ответы.)
Диана. В Москве - новый мемориал на Поклонной горе.
Валентин. В Санкт-Петербурге — ставший классическим мемориал на Пискаревском кладбище.
Идет показ слайдов или фотографий.
Ведущая. Совершенно верно. Посмотрите: монумен-тальная скульптура, установленная на площади, в парке. Ее видят миллионы людей. Они воспринимают ее независимо от самих себя и при этом испытывают оп¬ределенное чувство, эмоциональный толчок. Они получают конкретную информацию, связанную с событиями, в честь которых воздвигнута скульптура. Сейчас мы перенесемся в центр Волгограда. Помогут мне в этом мои помощники (представляет) — ребята по имени Диана и Валентин. Скажите, пожалуйста, как назы¬вается профессия человека, который создает памятни¬ки и мемориальные композиции? (Ответ: скульптор.) Вот я хочу, чтобы один из скульпторов вместе с нами провел экскурсию по мемориалу на Мамаевом кургане.
Диана. Давайте, ребята, все вместе хлопнем в ладо¬ши, и пусть перед нами, словно по волшебству, появятся военные памятники Мамаева кургана.
Диана и Валентин вместе с ребятами хлопают в ладоши. Ведущая расставляет на стенде фотографии памятников на Мамаевом кургане. Появляется Скульптор.
Скульптор. Здравствуйте.
Диана и Валентин (хором). Здравствуйте.
Скульптор. Позвольте представиться, я - Скульптор. А вы пришли посмотреть на наш мемориал?
Ведущая. Да.
Скульптор. И я на него смотрю, учусь, как работали мастера. Я ведь еще молодой скульптор, начинающий, можно сказать, ученик. Моя специфика — фигуры из камня. Камень сам диктует скульптору избранную форму и символичное решение нужного образа. Мне кажет¬ся, что для этой композиции был совершенно верно выбран камень как основной поделочный материал.
Ведущая. Автор композиции на Мамаевом кургане Евгений Вучетич считается скульптором-классиком. (Показ портрета скульптора.) Вучетич создатель еще одной скульптуры, можно сказать, мирового значения
— знаменитого памятника советскому воину-освобо- дителю, который был в конце 40-х годов XX века уста¬новлен в Берлине в честь победы нашей страны над фашистской Германией. Ребята, давайте рассмотрим подробнее мемориал на Мамаевом кургане. А уважае¬мый скульптор нам в этом поможет.
Скульптор. С удовольствием. Памятник-ансамбль героям Сталинградской битвы возводился в середине 60-х годов прошлого века на Мамаевом кургане. На той самой границе, возле которой были задержаны, взяты в плен и отброшены назад в 1943 году фашист¬ские полчища. Скажите, ребята, на что обращаешь внимание, когда впервые смотришь на памятник ге¬роям Сталинградской битвы? (Идут ответы ребят.)
Диана. Я вижу, что памятник-ансамбль расположен на высоком кургане, почти на самом берегу Волги.
Ведущая. Это тот самый Мамаев курган, возле кото¬рого, сражаясь, советские воины давали клятву: «За Волгой для нас земли нет!» Поднимаясь по этому кур¬гану вверх, люди открывают для себя весь мемориал постепенно, от площадки к площадке. А сам мемори¬ал начинается с вводной композиции. Она изображает группу людей, идущих со склоненными знаменами, чтобы отдать почести тем, кто в тяжелые для России дни с честью выдержал испытание. Поднимаясь вы¬ше, зритель видит между пирамидальными тополями и березами воина-освободителя.
Валентин. В одной руке у него граната, а в другой — автомат. У основания этой гигантской статуи слова клятвы: «Стоять насмерть». Что это за слова, что они означали? (Это был военный приказ командования на¬ших войск, но также и клятва, которую давали сами се¬бе воины-защитники. Если зрители не знают ответа на вопрос Валентина, можно разъяснительные слова от¬дать Скульптору.)
Скульптор. Поднимемся по лестничному ландшафту выше. Ближе к вершине кургана расположена композиция — Стены-руины, испещренные надписями, ско¬пированными скульптором с настоящих надписей, ко¬торые делали солдаты на стенах зданий в дни Сталин¬градской битвы. На одной из них: «Вновь и вновь начинали мы атаку, и паника охватывала врагов: люди ли шли в бой, смертны ли они?». Эта надпись говорит о несравненном мужестве защитников города на Волге, который тогда назывался Сталинградом.
Диана. Наверное, ребята знают, что во время Ста-линградской битвы прославилось выражение сержан¬та Павлова, который подбадривал своих солдат таки-
ми словами: «Дадим им огонька, ребята, чтобы пом¬нили, где эта улица, где этот дом!»
Ведущая. Верно, и эти слова тоже высечены в Ста-линградском мемориале. Недалеко от вершины Мамаева кургана есть площадь Героев. На ней располо¬жены шесть композиций, изображающих эпизоды ве¬ликой битвы на берегах Волги. Смертельно уставшие солдаты, поддерживающие друг друга, но не отступающие в могучей схватке с врагом, девушка-санитар выносит с поля боя раненого бойца, портреты воинов, отстоявших свободу нашей страны и победивших.
Валентин. А на самой вершине кургана я вижу боль¬шую фигуру могучей женщины с мечом в руках. Она подняла меч вверх и словно зовет всех воинов на борь¬бу с захватчиками. Кто из ребят знает, как называется эта фигура? (Родина-мать.)
Диана. Верно, это фигура под названием «Родина- мать». Когда едешь в Волгоград на поезде, то ее хоро¬шо видно еще издалека. Она символизирует великую патриотическую победу возле города на Волге.
Ведущая. Совершенно верно. Родину-мать видно издалека. Но мы еще только подходим к ней, а пока нам на пути встретился новый архитектурный шедевр
— площадь Скорби, на которой расположен пруд с водой, переливающейся за его края. Это символ вечной скорби по погибшим — вечно течет вода, словно слезы человеческие. А в центре пруда на постаменте стоит фигура матери, склоненная над телом погибшего сы- на-воина. Она укрывает его голову своей накидкой. И каждая мать, пришедшая сюда почтить память сына- героя, представляет, что это над его телом склонилась Родина-мать и это его она горько оплакивает.
Скульптор. Рядом расположен зал воинской славы, где горит Вечный огонь, а на стенах, на фоне траурных знамен, высечены имена тех, кто пал в Сталинград¬ской битве. Вот теперь мы подошли к центральной скульптуре «Родина-мать». Она вознесла вверх вытянутую руку с зажатым в ней мечом. Своим движением она символизирует грандиозность Сталинградской битвы, явившейся поворотным моментом в ходе Вто¬рой мировой войны, когда поражение гитлеровских войск стало очевидным.
Ведущая. Статуя Родины-матери выражением лица и действием показывает страстный призыв к победе. Она не только символизирует Сталинградскую битву, а служит напоминанием русским людям об их патрио¬тическом подвиге, который овеян славными военны¬ми подвигами наших предков.
Выходят чтецы. Идет исполнение литературного монта¬жа «Мамаев курган» на стихи Ирины Агаповой.
1-й Чтец. Над Родиной славной, над Волгой широкой,
Где грозно пронесся войны ураган,
Стоит величаво и виден далеко
Овеянный славой Мамаев курган.
2-й Чтец. Над этим курганом столкнулись два мира,
В нем русская слава навеки живет.
Он выше всех сопок и выше Памира,
Виднее всех самых высоких высот.
3-й Чтец. И если однажды приедешь ты к Волге,
И если забросит сюда тебя жизнь,
На этом кургане ты встань ненадолго
И русскому подвигу ты поклонись.
Ведущая. Теперь ребята будут знать об этом величест-венном и благородном памятнике, поставленном в честь героев Сталинградской битвы. На этом мы завер¬шим наш рассказ о грандиозной битве на Волге и об уникальном скульптурном ансамбле. Который возник в честь нашей победы в самой кровопролитной войне в истории человечества и в память о горячем патриотизме защитников нашей страны.
Скульптор. Да, велика заслуга наших художников и скульпторов, создающих подобные мемориалы, гово¬рящие о русской военной славе и доблести. Но ведь и сегодня русские воины совершают подвиги, заслоня¬ют командиров на поле боя, выполняют боевые задания, становятся героями. И я бы хотел создать мемориал, посвященный современным воинам-героям. Вот когда я стану настоящим скульптором, то создам такой мемориал.
Диана. Ребята, а может быть, мы поможем нашему будущему мастеру создать хотя бы идею его проекта? Давайте нарисуем для скульптора эскиз такого современного памятника-мемориала.
Валентин. А по вашим эскизам мы проведем конкурс и выберем, чей проект получился лучше.
Проводится смотр и «защита» заранее приготовленных эскизов.